关于我校

        杭州计算机学校创办于1998年,是国家级先进学校,以“一技成,天下行”的校训名扬海内外,针对学生天赋个性的不同,融“因材、因性、因地、因时”为一体,实施“包容开放、历练自信、教人做人、能技兼备”的“一技成天赋教育”。

        学校倡导没有类别限制的优异,采用“一点突破”的法门,鼓励学生先从优势天赋一点突破,最终实现触类旁通,通而生慧的成长。学生以技能为主,兼修学历,培养具有人文素养的“一技成”天赋人才。

        杭州计算机学校是OSTE联盟的发起学校。OSTE联盟现有近百所成员学校,以浙江为中心,遍及中国,是非常有影响力的天赋教育学校联盟。

主要培养对象:
  • 应试教育中缺乏优势的学生(发展“一技成”动手能力)
  • 有个性特点或偏科的学生 (发展“一技成”创新能力)
  • 天资聪慧但学无专长的学生(发展“一技成”创业能力)
 
 天赋教育六大理论:
  • 一 天赋总和均等: 每个人的天赋总和大致均等,各人的具体某项天赋各不相同。具有此起彼落的。
  • 二 存在的多样性法则:人类的天赋总和和社会需求总和相对应。天生你才必有用。
  • 三 知识的“交叉优势”: 知识交叉学习一定会产生新的优势。
  • 四 有容乃新: 创新不能够教出来,但包容、开放的教育环境会出更多的创新人才。
  • 五 成才之路在脚下: 成才之路不能先知,只有走起来才知道。
  • 六 成才的滞后性: 成才和评价总是滞后于教育的。